समग्र शिक्षा
समग्र शिक्षा एक आंदोलन है जो व्यापक शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करते हुए, मन, शरीर और आत्मा सहित शिक्षार्थी के सभी पहलुओं को शामिल करने का प्रयास करता है। समग्र शिक्षा बचपन के प्रारंभिक वर्षों के सभी महत्वपूर्ण पड़ावों को कवर करती है, और सीखने के लिए एक सहायक वातावरण को प्राथमिकता देती है। इसमें न केवल बौद्धिक विकास के पहलू शामिल है बल्कि शारीरिक, सांस्कृतिक, भावनात्मक, सामाजिक और नैतिक विकास के पहलू भी शामिल है।
समग्र शिक्षा सीखने का एक दृष्टिकोण है जो केवल शैक्षणिक उपलब्धि या विशिष्ट कौशल के अधिग्रहण पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय संपूर्ण व्यक्ति और उनके विकास को ध्यान में रखता है। इसका उद्देश्य जीवन के विभिन्न पहलुओं, जैसे कि व्यक्ति, समुदाय और प्राकृतिक दुनिया के बीच अंतर्संबंध की गहरी समझ पैदा करना है।
सीखने का माहोल सहायक और समावेशी बनाया गया है, जिससे छात्रों को अपनी गति से और अपने तरीके से सीखने की अनुमति मिलती है। भावनात्मक बुद्धिमत्ता, रचनात्मकता, आलोचनात्मक सोच और समस्या समाधान कौशल विकसित करने के साथ-साथ सामाजिक जिम्मेदारी और पर्यावरण जागरूकता की भावना विकसित करने पर जोर दिया जाता है। कुल मिलाकर, समग्र शिक्षा का लक्ष्य सर्वांगीण व्यक्तियों का निर्माण करना है जो आत्मविश्वास, सहानुभूति और इसमें अपने स्थान की गहरी समझ के साथ दुनिया की चुनौतियों का सामना करने के लिए तैयार हो।
यह शिक्षकों को एक पोषणकारी और सहायक शिक्षण वातावरण को बढ़ावा देने के लिए प्रोत्साहित करता है जो छात्रों को उनकी अद्वितीय प्रतिभा, रुचियों और क्षमताओं को विकसित करने में मदद करता है। यह दृष्टिकोण तेजी से बदलती दुनिया में छात्रों को आगे बढ़ने के लिए तैयार करने के लिए सामाजिक और भावनात्मक शिक्षा, आलोचनात्मक सोच, रचनात्मकता और समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देने के महत्व को पहचानता है।
अनुभवात्मक शिक्षा समग्र शिक्षा के केंद्र में है, जो उन संबंधों पर जोर देती है जो व्यक्ति एक-दूसरे के साथ बनाते हैं और वे शैक्षिक वातावरण की नींव के रूप में कार्य करते हैं। समग्र शिक्षा को शिक्षा का एक वैकल्पिक रूप माना जाता है क्योंकि यह शिक्षार्थी के संपूर्ण वातावरण और उसके समग्र विकास पर ध्यान केंद्रित करता है न कि केवल किताबी ज्ञान की प्राप्ति पर।